航空服務方向分為三個職業發展類型：

         (1)空中乘務，又稱為空乘、空服，女性稱為空姐，男性稱為空少。主要工作職責是在民航飛機上確保乘客旅途中的安全和提供優質服務。空乘的職業生涯分為四個階段：普通艙乘務員、兩艙乘務員、區域乘務長、主任乘務長。

         (2)航空安全員分為專職安全員及兼職安全員。專職安全員只負責飛機上的安全工作，不需要服務旅客，而兼職安全員則需要服務旅客。

         (3)航空地勤指在航空公司、機場地面工作的人員，具體分為值機（國際值機和國內值機）、安檢、VIP貴賓、調配、售票、易登機等崗位。

         (1)空中乘務（普通艙乘務員、兩艙乘務員、區域乘務長、主任乘務長）：國內空中乘務人員12000-25000元／月、國際空中乘務人員15000-30000元／月；

         (2)航空安全員（專職安全員、兼職安全員）：國內6000-12000元／月，國際8000-15000元／月；

         (3)航空地勤（值機、安檢、VIP、票務）：國內5000-12000元／月；國際6000-12000元／月。

        注：根據分配工作的航空公司及個人能力、學歷不同，薪金有所區別；大多數航空公司實行年底多薪制（一般為每年13 -18月薪資），加上各種節日禮金及補貼，對于剛轉正的專、本科生而言，年收入一般最低都可過八萬元。

1.女生身高：163-174CM ；男生身高：174-184CM ；

2.體重要求：體重(KG)=[身高( CM) -110]±[身高(CM) -110] x10%；

3.身材勻稱、五官端正，牙齒潔白整齊，形象氣質佳，雙眼矯正視力1.0以上，眼球無變形、無色盲、色弱、斜眼，聽力不低于5米；面部、頸部、手部無明顯疤痕，膚色好，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性蕁麻疹等；無家族精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病；無明顯內外八字步、O型腿；

4.品德優良、遵紀守法，口齒清楚，普通話流利，英文發音基本準確。

        飛機機電設備維修一般亦稱為機務維修；飛機檢修人員是維修質量水平高、保障能力強的安全技術人員。他們在地面上擔任航空器機體、發動機及通信電子維護工作，民航法上稱之為“地面機械員”。主要職責是保障航空機務系統飛行安全，將機械原因飛行事故萬時率控制在0.1以下，飛機完好率始終保持在80%以上。

       在民航行業中，機務維修是一項極其重要的工作，是保證飛行安全的基礎，同時亦是高收入的技術人群。一個合格的機務維修人員要經歷從基礎教育、基本操作技能訓練等不同階段的培養。通過參加我們的專業學習，學生將達到：

        (1)掌握機務維修所需的基本理論知識，具有“民用航空器維修人員執照“基礎部分航空機械( ME)專業所要求的基礎知識；

       (2)掌握本專業主要機型設備的結構性能、工作原理、使用維護和調整方法，具有“民用航空器維修人員執照”某一種機型執照范圍的專業知識；

        (3)了解民用航空機務維護理論，具有本專業新技術、新設備及航空發展方向方面的知識。

        (1)六險二金：為員工購買養老保險、基本醫療保險、大額補充醫療保險、工傷保險、失業險和生育險等“六險”及住房公積金和企業年金“二金”；

        (2)帶薪休假：員工工作滿一年后，可享受不同天數帶薪假期，隨著工作年限增長假期亦逐年遞增；

       (3)免費機票：每年兩張免費機票、兩張1／4優惠機票（上述待遇各航空公司會有區別）。

        1.本專業只招收男生，身高不低于170CM，身體條件滿足“機務維修人員體檢標準”；

        2.體重要求：體重(KG)=[身高( CM) -110]±[身高(CM) -110] x10%；

        3.相貌端正，面部、頸部無明顯疤痕、無紋身；

        4.口齒清楚，中英文發音基本標準；

        5.思想品德端正，無違法犯罪和嚴重違紀記錄。

幼兒發展與健康管理專業是培養學生掌握幼兒發展與健康管理的知識，形成學前兒童教育、保育、評測幼兒與管理等方面的技能，具有愛心和責任心，具有一定的實踐能力和創新能力，能在幼兒教育機構從事保育、教育和管理的工作，能在家庭教育、早教機構、幼教機構、社區中心、特殊教育部門從事幼兒健康與發展的管理工作。

本專業旨在培養兒童身心健康及教育發展領域的工作者和專業人員，使學生具有開闊的國際與行業視野、扎實全面的兒童教育專業知識與管理技能；具有開拓創新意識和實際的操作能力。畢業后既可勝任幼兒教育教學、幼兒營養健康研究和管理工作，又能在兒童健康管理機構、兒童教育機構、兒童營養研發機構、兒童運動研究機構、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關的工作；為在教育學、心理學、營養學、運動學、管理學等相關學科繼續深造打下堅實的基礎，成為適應性、實用性與專業性的應用型復合人才。

幼兒發展與保育、幼兒保健與疾病護理、幼兒發展課程與活動設計、幼兒發展評量與輔導、幼兒教育環境創設、幼兒心理學、營養學、幼兒教育學、健康管理學、幼兒醫學教育、生命教育概論、優生學、幼兒藝術教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、幼兒發展心理學、運動醫學、營養與食品衛生、兒童心理與行為測評、幼兒游戲理論與實踐、特殊幼兒護理與教育、現代教育技術、兒童問題行為與矯正、普通話、攝影等。

幼兒發展與健康管理專業畢業生的職業范圍主要有能適應社會發展和現代幼兒教育改革和發展的高等專科程度的幼兒園教師、幼兒藝術教育教師、健康管理師、營養保健師、信息管理員、幼兒園多媒體綜合應用教育教師及幼兒園管理人才，畢業生還可在媒體、圖書出版部門、幼兒運動研究機構等從事相關的攝像、編輯、管理、研發等工作。

入職崗位：幼兒園教師、幼兒園保育員、兒童社會工作者、社區幼教機構工作者、兒童健康與發展機構工作者

晉職崗位：幼兒園保教主任、幼兒園管理崗、早教培訓師、兒童健康與發展機構管理崗

職業遷移崗位：幼兒健康與發展相關領域工作，育嬰師、家庭教育指導師、兒童營養管理師

報名?面試?職業心理測試?單招聯考或普通高考?錄取

        1.報名條件：參加全國普通高校招生報名且符合我院訂單培養錄取條件；

        2.由于專業特殊，報名考生將統一參加學院組織的專業面試，合格者發放面試合格證書；

        3.報考學生成績須達到我院在當地規定的提檔分數線，錄取原則根據高考成績與面試成績相結合的綜合成績由高到低進行錄取。